Armenta destinará 500 mdp a educación; CONALEP recibirá hasta 800 mil pesos por plantel
Leslie Mora
El Gobierno de Puebla destinará 500 millones de pesos del ahorro generado por la liquidación anticipada del esquema financiero del Museo Internacional del Barroco (MIB), para fortalecer la educación, con apoyos de hasta 800 mil pesos por plantel del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP).
El gobernador Alejandro Armenta Mier anunció que los recursos se incorporarán al programa de Obra Comunitaria y permitirán financiar mejoras en la infraestructura escolar, actividades culturales y deportivas, así como proyectos de investigación e innovación tecnológica.
Durante la Segunda Reunión Nacional de Directores Generales del CONALEP, celebrada en Puebla, el mandatario explicó que el dinero que dejará de pagarse por el esquema financiero del museo será destinado a las escuelas.
“Esos quinientos millones de pesos que ya no vamos a pagar por este museo se va a educación”, declaró.
En el caso del CONALEP, Armenta señaló que los 12 planteles del estado podrán acceder a recursos de entre 200 mil y 800 mil pesos, según las necesidades de cada comunidad escolar y los proyectos que se determinen.
El dinero podrá utilizarse para impermeabilizar edificios, reparar sanitarios e instalaciones eléctricas y atender otras necesidades de mantenimiento. También se destinará a actividades deportivas, culturales y al desarrollo de proyectos tecnológicos de los estudiantes.
La asignación y administración de los apoyos se realizará mediante comités elegidos en asambleas escolares, con participación de docentes, madres y padres de familia y alumnos. Cada comité contará con una tesorera, una secretaria y vocales para organizar el uso del presupuesto.
El gobernador precisó que el programa de Obra Comunitaria tendrá una bolsa de 2 mil millones de pesos este año. De acuerdo con su explicación, la estrategia busca que las propias comunidades educativas definan las obras prioritarias y decidan cómo aprovechar los recursos disponibles.
Como muestra del respaldo a la innovación estudiantil, recordó el caso de jóvenes de una universidad tecnológica de Amozoc que construyeron un automóvil de carreras, pero necesitaban 60 mil pesos para adquirir el motor.
“Los chavos de robótica construyeron un auto de carreras, pero no tenían sesenta mil pesos para el motor, pues ya los, ya se los dimos con obra comunitaria”, relató.
La administración estatal busca ampliar los recursos disponibles para atender las necesidades de las escuelas y respaldar proyectos que fortalezcan la preparación técnica y profesional de los estudiantes, incluidos quienes cursan sus estudios en el CONALEP.