BUAP instala en CU2 simulador virtual para enseñar radioterapia
La BUAP cuenta en Ciudad Universitaria 2 (CU2) con el Aula de Radioterapia y Capacitación Avanzada Virtual (ARCA Virtual), un simulador de realidad virtual para la enseñanza de la radioterapia que utiliza el sistema de software VERT (Virtual Environment for Radiotherapy Training).
El equipo fue instalado hace poco más de dos meses en el edificio VAL 4 y, de acuerdo con la información proporcionada por la universidad, es único en su tipo en México y Latinoamérica. Su objetivo es ofrecer un entorno controlado para que estudiantes y profesionales de áreas de la salud y Física Médica desarrollen habilidades para planear y ejecutar tratamientos sin exponerse a riesgos clínicos.
¿Cómo funciona el ARCA Virtual?
El sistema combina un modelo tridimensional de un acelerador lineal utilizado en hospitales de tercer nivel con herramientas para visualizar la anatomía de un paciente y administrar virtualmente planes de radioterapia.
La tecnología permite practicar procedimientos relacionados con tratamientos para enfermedades como el cáncer y algunos tipos de neuralgia cerebral, además de desarrollar protocolos de dosimetría clínica.
Eva Medel Báez, responsable del equipo, explicó que el ARCA Virtual integra servicios y herramientas destinados a fortalecer la formación técnica en radiodiagnóstico y radioterapia en Puebla y la región.
El espacio cuenta con detectores para dosimetría de rayos X y radioterapia, una sala de instrucción, pantalla tipo cine, el sistema VERT y maniquíes humanoides utilizados para la enseñanza.
De acuerdo con Medel Báez, la capacitación en un ambiente controlado permite que los estudiantes practiquen la entrega de dosis de radiación y el diseño de protocolos de dosimetría, con base en estándares internacionales de seguridad, sin intervenir directamente en pacientes.
Tecnología para reducir riesgos durante la formación
Una de las funciones del simulador es permitir la repetición de procedimientos antes de que los estudiantes enfrenten situaciones reales en hospitales. La universidad señala que esto contribuye a reducir la curva de aprendizaje y los riesgos asociados con errores durante la práctica clínica.
El sistema VERT también busca desarrollar habilidades psicomotoras, pensamiento crítico y toma de decisiones clínicas mediante ejercicios virtuales.
“El sistema VERT se centra en el alumno, enseña memoria muscular a través de la repetición y el aprendizaje de habilidades psicomotoras. Complementamos el aprendizaje pasivo, centrado en el profesor, con la ayuda de la automatización, ya que los alumnos necesitan saber el porqué y el cómo, en lugar de solo dejar que la tecnología haga el trabajo”.
La responsable del ARCA Virtual agregó que la herramienta también permite fortalecer las capacidades de pensamiento crítico de los estudiantes.
¿Quiénes pueden capacitarse?
El aula está destinada a estudiantes y profesionales de distintas áreas, entre ellas:
- Medicina y especialidades como Oncología.
- Enfermería.
- Física Médica.
- Ingeniería Biomédica.
- Computación.
- Estomatología.
- Medicina Veterinaria.
- Técnicos en Radioterapia.
- Administración de los Servicios de Salud.
El espacio tiene capacidad para recibir entre 20 y 30 participantes por sesión en actividades prácticas y teóricas. La estimación proporcionada por la BUAP señala que podría capacitar a más de 200 usuarios por periodo académico mediante cursos, talleres y programas de actualización.
BUAP y OIEA colaboraron para adquirir el equipo
La adquisición del simulador fue posible mediante un proyecto de cooperación técnica con el Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA).
Para obtener la tecnología, la BUAP presentó ante el organismo internacional un proyecto para la creación del ARCA Virtual, el cual resultó ganador. La universidad también señala que la asignación y adecuación del espacio en CU2 estuvo a cargo de la administración de la rectora Lilia Cedillo Ramírez.
Con este espacio, la BUAP busca fortalecer la actualización técnica de profesionales de la salud de Puebla y la región y acercar la formación académica a las condiciones de práctica hospitalaria en radioterapia.